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SUMMARY:Grundausbildung / Jahrestraining online mit Esther Gerdts und Frank Gaschler – Modul 5 von 5
DESCRIPTION:Grundausbildung/Jahrestraining 2026/2027 ONLINE \n\nmit Esther Gerdts und Frank Gaschler\nSie werden überrascht sein\, was online alles möglich ist :-) das erste Modul ist als Probemodul ist möglich… \n  \nIn unserer ONLINE Ausbildung finden Sie: Struktur\, Klarheit\, Sorgfalt; viel praktisches Üben; erlebnisorientiertes Lernen; Lebendigkeit\, Leichtigkeit; gehirngerechtes Lernen; wertschätzenden Umgang; gleiche Augenhöhe; Humor und Spaß; ganz großes Theater; Mitgefühl; Offenheit; tiefe Prozesse; überraschende Einsichten (über sich selbst); systemische Rollenspiele; praktische Tipps für den Umgang mit Kindern\, PartnerInnen\, KollegInnen\, Chefs; aufrichtiges wertschätzendes Feedback; Spiele\, Abwechslung; Wahlfreiheit; Wissen\, Erfahrung; Lernen mit allen Sinnen; Methodenkoffer; neue Sichtweisen; Transformation; Verbindung\, u.v.m. \nBitte rufen Sie uns an\, wenn Sie Fragen zu diesem Angebot haben oder uns kennen lernen möchten. Ein persönliches Gespräch ist durch nichts zu ersetzen! \nEsther Gerdts +49 177 74 125 74 \nFrank Gaschler +49 179 699 86 98 \nLINK zum VIDEO mit Rückmeldungen unserer Teilnehmer/innen \n2026-2027\nONLINE Ausbildung mit Frank Gaschler und Esther Gerdts und 2 -3 Assistent*innen\n \nModul 1: 22. – 24. Oktober 2026\nModul 2: 26. – 28. November 2026\nModul 3: 21. – 23. Januar 2027\nModul 4: 18. – 20. Februar 2027\nModul 5: 01. – 03. April 2027 \nDie Investition für die gesamte Ausbildung beträgt\n2.500\,- € für Privatzahler und NGOs und\n4.300\,- € für Unternehmen. \nAusbildungsbeschreibung und Anmeldung PDF 2026 – 2027)\n\n* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * \nThemen des 1. Moduls (Methodenkompetenz) \n\nVertiefung der Grundlagen der Gewaltfreien Kommunikation\n„Worte können Fenster sein – oder Mauern“\nKommunikationssperren nach Thomas Gordan\nDas Menschenbild der Gewaltfreien Kommunikation\nAnwendungsorientierte Übungen zu den vier Schritten der GFK\nBeobachtungen statt Interpretationen\n(Primär-) Gefühle statt Gedanken\nBedürfnisse statt Strategien\nBitten statt Forderungen\nVerantwortung für die Erfüllung der eigenen Bedürfnisse übernehmen\nUmgang mit Ärger\nDie vier Arten des Zuhören\n\nThemen des 2. Moduls (Selbstkompetenz)) \n\nSelbstklärung und Selbstempathie – der Schlüssel zu kraftvollem Selbstausdruck\nSelbstklärung durch Selbstempathie in emotional herausfordernden Situationen\nTransformationsprozesse für Ärger\, Scham und Schuld Selbstannahme und Selbstakzeptanz\nWut vollständig ausdrücken\nInnere Konflikte als Entwicklungschancen nutzen\nGewaltfreie Kommunikation mit dem inneren Team\nGewaltfreie Kommunikation für innere Entscheidungen nutzen\n\nThemen des 3. Moduls (Führungskompetenz) \n\nEmpathie – Brücke zum anderen\nAnderen Menschen empathisch zuhören und Urteile\, Kritik und Vorwürfe in Aussagen übersetzen\, die die Aufmerksamkeit darauf lenken\, was jemand fühlt und braucht.\nUmgang mit einem „Nein“ (nein sagen\, nein hören)\nHinter den Forderungen des Anderen die Bitten hören\nÄrger empathisch hören\nWertschätzend und aufrichtig unterbrechen\nDialoge in gewaltfreier Kommunikation bis zur Lösung führen\, Fähigkeit\, sich selbst und andere zu führen\, konstruktiv zu handeln und Kooperation zu fördern\n\nThemen des 4. Moduls (Versöhnungskompetenz)\n \n\nPersönliche Entwicklung – Versöhnung mit sich selbst\nGlaubenssätze\, die nicht mehr förderlich sind\, identifizieren und transformieren\n„Innere Antreiber“ identifizieren und „Erlaubersätze“ kreieren\nFrieden schließen mit dem inneren Richter\nDas innere Kind heilen\nTrauern und Heilung alter Verletzungen\n\nThemen des 5. Moduls (Deeskalationskompetenz\, Teamkompetenz ) \n\nSozialer Wandel – Visionen leben\nGewaltfreie Kommunikation in Schulen\, Kindergärten\, Organisationen und Unternehmen\nErfolgreicher mit anderen Menschen zusammenarbeiten und konsensuale Entscheidungen treffen\nGewaltfreie Kommunikation in Verhandlungen nutzen. Destruktive Äußerungen in Sitzungen und Besprechungen zielgerichtet in eine werte- und handlungsorientierte Sprache übersetzen\, die konkrete Bitten und Vorschläge enthält\nGemeinsam mit anderen Lösungen finden\, die die Bedürfnisse aller Beteiligten berücksichtigen (Win-Win-Lösungen)\nGespräche führen\, die dem sozialen Wandel dienen\nSystemische Friedensarbeit auf Basis der Gewaltfreien Kommunikation\n\nZur Seminaranmeldung
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SUMMARY:Trainer*innenausbildung mit Esther Gerdts und Frank Gaschler – Modul 1 von 5
DESCRIPTION:Trainer*innenausbildung in Gewaltfreier Kommunikation\n\n\nZusammen mit meiner Kollegen Frank Gaschler biete ich in München und Oberbayern eine GFK-Trainer*innenausbildunge an. \nTermine und Orte 2027 \n\n\n\n\nModul 1: 08 .- 10.04.2027 (SG Gemütlichkeit\, Georgenstraße 9b\, 82140 Olching)\nModul 2: 13.- 15.05.2027 (SG Gemütlichkeit\, Georgenstraße 9b\, 82140 Olching)\nModul 3: 03. – 05.06.2027 (SG Gemütlichkeit\, Georgenstraße 9b\, 82140 Olching)\nModul 4: 15. – 17.07.2027 (SG Gemütlichkeit\, Georgenstraße 9b\, 82140 Olching)\nModul 5: 20. – 25.09.2027 (Knaubenhof in Otting im Altmühltal)\n\n\nBroschüre Trainerinnen- und Trainerausbildung 2027\n\n\n\n\n\n\nJeweilige Uhrzeiten in den Modulen 1-4\n \nDonnerstags von 10:00 bis 18:00 Uhr\nFreitags von 9:30 bis 18:00 Uhr\nSamstags von 9:30 bis 17:00 Uhr\nMittagspause jeweils 90 Minuten \n\n\n\n \nFür Anfragen in Bezug auf die Bildungsprämie informiert Sie gerne\nFrank Gaschler unter 0179 669 86 98. \n***************************************** \n\nZentrale Themen\, an denen Sie während der fünf Module arbeiten\nPersönliche Entwicklung als Trainer*in\n• Was heißt es „authentisch“ zu sein?\n• Meine Stärken und meine Wachstumsbereiche („growing edges“)\n• Videoselbstbeobachtung nach Norman Kagan\n• Selbstbild und Fremdbild\n• Meine inhaltlichen Stärken\, meine Lieblingszielgruppen\, Profilschärfung\n• Selbstmanagement (wie bleibe ich emotional stabil?)\n• Sicherer Umgang mit wesentlichen Prozessen\, Modellen und Schlüsselunterscheidungen\nder Gewaltfreien Kommunikation \nTrainings- und Seminargestaltung\nUnterschiedliche Formate\n• „Fahrstuhlpräsentationen“ üben\n• Kurzpräsentationen im Unternehmen durchführen\n• Vorträge erarbeiten und halten\n• Übungsgruppen leiten\n• Einführungsseminare konzipieren\n• Themenspezifische Vertiefungstage anbieten \nMethodik\, Didaktik und Präsentationstechnik\n• einen sicheren Rahmen schaffen\, Organisation und Ablauf\n• Wie baue ich einen Spannungsbogen (z.B. PITT-Modell)\n• Ablaufplanung\, Drehbuchgestaltung entwickeln\n• Rhythmisierung des Seminartages\n• Teilnehmer/innen Orientierung\n• Berücksichtigung der Gruppenenergie und Gruppendynamik\n• „Warm up’s“ und „Energizer“\n• Übungen für Kopf\, Herz und Hand kreieren und anleiten\n• Berücksichtigung unterschiedlicher Lerntypen\n• Lernen mit allen Sinnen: Einsatz von Musik\, Geschichten\, Tanz\, Körperarbeit\n• Medieneinsatz: Handouts\, Skipte\, Charts\, Beamer\, PowerPoint\n• „No goes“ \nGruppenmoderation\n• Beiträge steuern\n• Fragen stellen\, auf Fragen eingehen\n• Entscheidungen herbeiführen\n• Themen platzieren/vertagen\n• zwischen TeilnehmerInnen vermitteln \nFeedbackkultur\nFeedback geben und annehmen \nEvaluation und Nachbereitung\n• Auswertung des Trainings in Zusammenarbeit mit den TeilnehmerInnen und\nden AuftraggeberInnen\n• eigene Optimierungsideen entwickeln \nFragen rund ums Trainer*innendasein\n• Akquisition\, Marketing-Mix\n• Vernetzung\, Anbindung an die TrainerInnengemeinschaft\n• Konkurrenz oder Kooperation?\n• Nischenbildung\n• „Work-Live-Balance“\n• Kontinuierliche Weiterbildung\, Supervision und Intervision\n• Welche Zertifizierung?\n• Beitragsgestaltung und Einkommenssicherung \nMethodik und Arbeitsweise\nDie Ausbildung baut darauf auf\, dass Sie selbst aktiv sind. Sie haben die Gelegenheit\,\ndas Lehren / Unterrichten / Trainieren zu üben\, d.h. „Sie Lernen durch Lehren“.\nIn semi-simulierten Seminarsituationen stellen Sie selbst erarbeitete Inhalte\nund Übungseinheiten einzeln oder als Kleingruppe vor. Sie erhalten nach jeder\nPräsentation ein konstruktives Feedback. Darüber hinaus bieten Ihnen die TrainerInnen\ndas Konzept der „Videoselbstbeobachtung“ nach Norman Kagan an.\nDie TrainerInnen vermitteln theoretische Grundlagen und teilen ihre langjährigen\nErfahrungen. Dabei legen sie Wert auf einen lebendigen Wechsel zwischen theoretischen\nEinheiten und Praxisorientierung. \n\nWenn Sie Fragen haben\, rufen Sie mich gerne an. \nEin persönliches Gespräch ist durch nichts zu ersetzen. Esther Gerdts 177 74 125 74.
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